|
| MUZIEK, CULTUUR EN EXPRESSIE |
|
|
|
Naast de motorische en zintuiglijke ontwikkeling vinden wij de creatieve en muzikale vorming belangrijk. Die zijn voorwaarde voor de cognitieve ontwikkeling. Een voorbeeld hiervan is muziek. Taal is muziek en het ritme van muziek is van belang voor de taalontwikkeling. Het stimuleren en volgen van de sociaal-emotionele ontwikkeling geven wij vorm door het inzetten van Taakspel en coöperatief leren. Als verstand en gevoel goed op elkaar zijn afgestemd is het kind in balans en kan het zich volledig ontplooien.
Alle leerlingen hebben minstens één keer per week muziek/ kunst/ cultuur en beeldende vorming. Deze activiteiten worden verzorgd door de groepsleerkrachten. Hier gebruiken we de methode “Moet je doen” voor.
In Almere kennen we de Kunstlinie. Zij verzorgen voor scholen voorstellingen, leskisten etc. Onze school maakt gebruik van deze diensten. Per jaar wordt er gekeken waarin wordt geparticipeerd en met welke groepen.
Het Eksternest is een begrip in Almere. Zij verzorgen lessen over de natuur en milieu. Zij geven jaarlijks een boekje uit met daarin de projecten. Als school schrijven we in voor een aantal projecten.
Alle groepen hebben 2 keer in de week gymles.
Wij vinden al deze activiteiten erg belangrijk, niet alleen vanwege de afwisseling, maar ook om ieder kind op alle terreinen maximale mogelijkheid tot ontplooiing te laten komen.
|
|
